Соответствие образования профстандарту педагога-библиотекаря
Консультация
Здравствуйте. Работаю педагогом-библиотекарем. Образование высшее, по диплому (1995 г.) специальность - русский язык и литература, квалификация - Фололог. Преподаватель русского языка и литературы. Должна ли я проходить профпереподготовку в связи с введением Профессионального стандарта
Специалист в области воспитания (утв. приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 10 января 2017 г. № 10н)
Педагог-библиотекарь
Требования к образованию и обучению: Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки» либо Высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в том числе с получением его после трудоустройства
Относится ли моя специальность к укрупненной группе направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования «Образование и педагогические науки»?
Спасибо.
Дата: 17.08.2019 01:00
в течение часа от экспертов юристов и бухгалтеров.
В консультации принимал участие
Нам важно знать ваше мнение. Оставьте отзыв о нашем сервисе
Здравствуйте, Инна
Вы уже имеете необходимое образование для выполнения своих должностных обязанностей. Наличие опыта работы без дисциплинарных взысканий также положительно Вас характеризует. Если же работодатель хочет, чтобы Вы прошли переподготовку, повышение квалификации, то всё это должно быть за его счет.
Кроме того, стоит сказать, что на данный момент Конституционным судом признаны не соответствующими Конституции РФ требования к квалификации, указанные в ФЗ "Об образовании в Российской Федерации". На практике сложилась сложная ситуация с уже работающими педагогами, как на них повлияло введение новых квалификационных требований. Как отметил суд, введение новшеств не должно отражаться на конституционном праве гражданина на труд, каким-то образом ограничивать права уже работающих педагогов.